En comparación con su rendimiento con estándares normativos o incluso heurísticas simples, los humanos no rinden bien en la toma de decisiones complejas. Se propone la aplicación del pensamiento sistémico para ayudar a las personas a entender y manejar sistemas interdependientes y complejos como un medio para mejorar este bajo rendimiento. El objetivo de este estudio es investigar el efecto de un método genérico de pensamiento sistémico, un método estructurado, en el rendimiento. Se llevó a cabo un experimento de laboratorio utilizando una tarea de simulación dinámica y compleja. Los resultados demostraron que los sujetos provistos de un método estructurado lograron un rendimiento más alto. Además, la precisión del modelo mental tuvo un efecto significativo en el rendimiento, como ya lo han mostrado varios estudios anteriores. Los resultados de nuestro estudio proporcionan una forma de enseñar a los sujetos cómo mejorar su rendimiento al enfrentarse a sistemas complejos en general. Esto tiene implicaciones para la educación en los campos de sistemas complejos y dinámica de sistemas.