En el contexto de la terapia musical tiflológica, las intervenciones personalizadas pueden mejorar significativamente la experiencia terapéutica de los niños con discapacidad visual. Aprovechando un enfoque basado en datos, incorporamos el descubrimiento de reglas de acción para proporcionar información sobre los factores de la música que pueden beneficiar a niños individuales. El sistema utiliza un conjunto de datos integral desarrollado en colaboración con un terapeuta musical experimentado, un educador especial y un psicólogo clínico, abarcando atributos de meta-decisión, atributos de decisión y características musicales como el tempo, el ritmo y la tonalidad. Al extraer y analizar estas características, nuestra metodología identifica factores clave que influyen en los resultados terapéuticos. Algunos temas descubiertos a través del descubrimiento de reglas de acción incluyen el efecto de la riqueza armónica y el volumen en la expresión y la comunicación. Los hallazgos principales demuestran la capacidad del sistema para ofrecer información personalizada, impactante y accionable, lo que conduce a experiencias terapéuticas mejoradas para los niños que se someten a la terapia musical tiflológica. Nuestras conclusiones destacan el potencial del sistema para transformar la terapia musical al proporcionar a los terapeutas herramientas precisas y efectivas para apoyar el progreso del desarrollo de sus pacientes. Este trabajo muestra la importancia de integrar técnicas avanzadas de análisis de datos en entornos terapéuticos, allanando el camino para futuras mejoras en las intervenciones de terapia musical personalizadas.