Este estudio presenta el diseño, la implementación y la evaluación de un Curso Masivo Abierto en Línea (MOOC) sobre el Internet de las Cosas (IoT), desarrollado para mejorar las habilidades de los educadores adultos al dotarlos de competencias tanto técnicas como pedagógicas. Siguiendo un modelo de diseño instruccional estructurado y multifásico basado en el marco DigComp y apoyado por Recursos Educativos Abiertos (REA), el curso se impartió a lo largo de tres ciclos de formación a través de una plataforma basada en MOODLE. La investigación empleó pruebas de competencia antes y después del curso para evaluar el impacto del mismo, así como encuestas posteriores al curso con elementos tanto cuantitativos como cualitativos para evaluar las experiencias de los participantes. Los hallazgos indican altos niveles de satisfacción y efectividad percibida.