Potenciar la educación en ingeniería con realidad virtual: un experimento para mejorar la retención del conocimiento de los estudiantes
Autores: Anjos, Fernando Elemar Vicente dos; Martins, Adriano de Oliveira; Rodrigues, Gislene Salim; Sellitto, Miguel Afonso; Silva, Debora Oliveira da
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2024
Acceso abierto
Artículo científico
2024
Potenciar la educación en ingeniería con realidad virtual: un experimento para mejorar la retención del conocimiento de los estudiantes
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería de Sistemas
Palabras clave
Experimentos
Enseñanza
Procesos de aprendizaje
Realidad virtual
Métodos tradicionales
Estudiantes
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 22
Citaciones: Sin citaciones
Este estudio es importante porque explora métodos de enseñanza innovadores y su potencial para mejorar los resultados de aprendizaje, la satisfacción y la eficiencia. También abre vías para futuras investigaciones sobre metodologías de enseñanza para estudiantes universitarios.
Descripción
Este estudio es importante porque explora métodos de enseñanza innovadores y su potencial para mejorar los resultados de aprendizaje, la satisfacción y la eficiencia. También abre vías para futuras investigaciones sobre metodologías de enseñanza para estudiantes universitarios.