Uno de los objetivos de este documento es examinar los efectos empíricos de ciertas prácticas de Gestión de Recursos Humanos (GRH) y la reciprocidad como antecedentes del comportamiento de compartir conocimiento (SC). En una organización, la calidad del conocimiento de recursos humanos juega un papel clave en el rendimiento efectivo de la organización al comunicar su conocimiento con la dirección y los compañeros de trabajo para realizar sus tareas de una mejor manera. Esto es posible solo cuando el conocimiento de calidad útil y relevante se comparte con éxito. A pesar de varios estudios sobre este tema, hay poca investigación sobre SC y prácticas de GRH en países en desarrollo como Pakistán. Se utiliza un enfoque basado en encuestas para la recolección de datos de diferentes empleados en el sector bancario de Pakistán. Las hipótesis se formulan en base a las cuatro prácticas de GRH y la reciprocidad. El conjunto de datos se investiga críticamente utilizando modelado de ecuaciones estructurales (SEM). Los resultados de este estudio sugieren que la reciprocidad, el reclutamiento y la selección, y las evaluaciones de desempeño tienen una relación significativa con el comportamiento de SC. Además, el SC es independiente de la capacitación y el desarrollo de los empleados junto con los sistemas de incentivos en las organizaciones. La contribución de este documento es cómo ciertas prácticas de GRH y las percepciones de los empleados sobre la reciprocidad influyen en el intercambio de conocimiento de los empleados en una organización. Este documento ayuda a empleadores, empleados, formuladores de políticas y académicos a comprender los factores que pueden promover el intercambio de conocimiento. Este estudio también destaca el papel significativo de las Prácticas de Recursos Humanos (PRH).