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¿Qué tan bien mide el CWEQ II el empoderamiento estructural? Hallazgos de la aplicación de la teoría de respuesta al ítem

Autores: Havaei, Farinaz; Dahinten, V. Susan

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2017

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Acceso abierto

Artículo científico
2017

¿Qué tan bien mide el CWEQ II el empoderamiento estructural? Hallazgos de la aplicación de la teoría de respuesta al ítem


Categoría

Gestión y administración

Subcategoría

Gestión empresarial

Palabras clave

Propósito
Examinar
Propiedades psicométricas
CWEQ II
Teoría de Respuesta al Ítem
IRT

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 22

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
El objetivo principal de este documento es examinar las propiedades psicométricas del CWEQ II original de cinco puntos utilizando métodos de Teoría de Respuesta al Ítem (IRT), seguido de un examen del CWEQ II revisado de tres puntos. (1) Antecedentes: Las propiedades psicométricas del CWEQ II no se han evaluado previamente utilizando técnicas más robustas como la IRT. (2) Métodos: Este es un análisis secundario de datos de línea base de 1067 enfermeras que sus líderes habían asistido a un programa de desarrollo de liderazgo. Los datos se analizaron utilizando un modelo IRT politómico. (3) Resultados: Las dos versiones del CWEQ II se ajustaron igualmente a los datos de SE, ya que cada una tenía solo un ítem con un mal ajuste. Para el CWEQ II de cinco puntos, la capacidad discriminante fue pobre para la mayoría de los ítems; un ítem demostró un parámetro de dificultad de paso disordinal; y la fiabilidad del ítem fue respaldada para un rango relativamente más amplio de niveles de SE. La capacidad discriminante y la fiabilidad de los ítems para el CWEQ II de tres puntos fue mejor que la de los cinco puntos, pero para un rango más estrecho de niveles de SE; y el parámetro de dificultad de paso disordinal fue resuelto. (4) Conclusión: El uso apropiado de cada versión de la escala depende de las condiciones del entorno laboral objetivo.

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