Para enfrentar los problemas contemporáneos, los ingenieros internacionales deben ser capacitados en entornos de aprendizaje avanzados y con habilidades y conocimientos profesionales. Patrocinado por USAID (Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional), el programa Build-IT (Construyendo Aprendizaje y Desarrollo Universidad-Industria a través de Innovación y Tecnología) aprovecha las vastas capacidades del socio implementador de la Universidad Estatal de Arizona y desempeña un papel clave como pionero innovador en la convergencia de personalidades de diversos campos. Un ingeniero bien educado puede contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad. Con el objetivo de construir una educación orientada a la comunidad, se propuso una estrategia integrada en la cual se investiga un método de aprendizaje basado en problemas para aplicar conocimientos técnicos. De acuerdo con esta estrategia, en nuestro método propuesto, los estudiantes de Ingeniería Mecatrónica primero tuvieron que trabajar junto con otros aprendices en los campos de electrónica, software, automatización de control y mecánica, seguido por el diseño de un enfoque multidisciplinario integrado de plataforma abierta. Al colaborar con sus compañeros en el desarrollo de este hardware, los estudiantes se equipan mejor con conocimientos especializados. Este proceso también permite a los estudiantes sentirse seguros al implementar su pensamiento innovador manteniendo el significado central del instrumento. Uno de los principales beneficios de este enfoque es que ayudar a los estudiantes a superar sus problemas simultáneamente mejora la función del ingeniero en la comunidad a pesar de la falta de algunos conjuntos de habilidades especializadas. Basándose en trabajos experimentales utilizando este marco abierto, el enfoque actual demuestra que los alumnos de nuestro programa tienen la capacidad suficiente para contribuir a los logros sociales. Por último, el instrumento educativo factible, de bajo costo y visualmente educativo hecho por los participantes muestra el valor de dicho enfoque multidisciplinario.