Las decisiones de los turistas sobre la selección de sus destinos están impulsadas por su imaginación de las ofertas disponibles, en lugar de por las ofertas reales. El papel especial de la imagen del destino turístico en el proceso de construcción de una posición competitiva se debe, entre otras cosas, al hecho de que la imagen es un factor de competitividad influenciado tanto por acciones intencionales como accidentales de entidades que están activas en un destino turístico particular, así como por elementos ambientales que están más allá de la influencia de estas entidades. Las ciudades de la Conurbación de Silesia Superior fueron durante muchos años percibidas como completamente dominadas por la industria pesada. Hoy en día, tras cambios significativos en su economía y medio ambiente, las autoridades locales luchan por combatir esa percepción negativa. El objetivo del artículo es examinar si la imagen negativa de la Conurbación está fundamentada en los libros de texto de geografía para escuelas secundarias en Polonia. Los libros de texto fueron estudiados utilizando el análisis de contenido como un ejemplo de fuentes de información autónomas importantes. Se puso un énfasis particular en el análisis de los encabezados y las imágenes en los capítulos sobre la Conurbación. Los resultados demuestran que la imagen industrial de la región está siendo fundamentada por los libros de texto de geografía. Se descubrió que la imagen de la Conurbación de Silesia Superior que se puede encontrar en los libros de texto investigados es casi idéntica a lo que se presentó anteriormente en la literatura como la percepción de los turistas sobre la Conurbación. Los resultados prueban el papel de los libros de texto y de toda la educación escolar como factores que moldean la imagen de lugares particulares que las personas también tienen como adultos. Ese papel no ha sido investigado ni claramente declarado en la literatura hasta ahora.