Configurar y establecer un laboratorio de acceso remoto para una escuela en línea avanzada sobre System-on-Chip (SoC) totalmente programable resultó ser un desafío sobresaliente. La escuela, organizada conjuntamente por el Centro Internacional de Física Teórica (ICTP) y la Agencia Internacional de Energía Atómica (IAEA), se centró en SoC y sus aplicaciones a la instrumentación nuclear y científica y estuvo dirigida principalmente a físicos, científicos de la computación e ingenieros de países en desarrollo. El uso de herramientas de aprendizaje en línea, que algunos adoptaron y otros desarrollaron, permitió a los participantes de la escuela acceder directamente tanto al software de entorno de desarrollo integrado como a las plataformas SoC programables. Esto facilitó el seguimiento de todos los ejercicios propuestos y el proyecto final. Durante las cuatro semanas de la actividad de capacitación, enfrentamos y superamos diferentes desafíos tecnológicos y de comunicación, cuyas soluciones describimos en detalle junto con herramientas dedicadas y metodología de diseño. Finalmente, presentamos un resumen de la experiencia adquirida y una evaluación de los resultados logrados, dirigidos a aquellos que prevén organizar iniciativas similares utilizando el aprendizaje en línea para la capacitación avanzada con acceso remoto a plataformas SoC.