Aunque la física tiene una tradición docente bastante ahistórica, es común incluir al menos referencias anecdóticas a eventos y actores históricos. Estas breves observaciones sobre la historia suelen estar distorsionadas. Discrepo de la narrativa de los libros de texto sobre el desarrollo histórico de la teoría cuántica temprana y rectifico algunas de las representaciones más severas. Esto parece ser aún más importante, ya que la historia de la física se considera comúnmente (y con razón) como un medio para fomentar la alfabetización científica y una comprensión más adecuada de la naturaleza de la ciencia.