Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas que forman parte del proceso de enseñanza y aprendizaje de la música. Estos recursos didácticos/pedagógicos son ampliamente utilizados por los profesores. Fortalecen, motivan e incrementan el interés del estudiante por aprender. Este estudio es una investigación-acción (IA). Involucra a 12 profesores y 68 estudiantes en la asignatura de educación musical en una universidad ecuatoriana. Se generó un Modelo Holístico y Tecnológico de Educación Musical (HTMME). El rendimiento del plan fue evaluado mediante un cuestionario original y trabajo cualitativo. El procedimiento de IA implicó un análisis de datos al final de cada ciclo de implementación. La apreciación del nuevo modelo fue muy positiva. Con la metodología implementada, se lograron nuevas experiencias de enseñanza y aprendizaje relevantes para los estudiantes. Aprender música con TIC induce procesos creativo-musicales en los estudiantes.