Existe una comprensión limitada sobre las metodologías detrás del diseño de interfaces para contextos de bajos ingresos, a pesar de reconocer su valor potencial. El proceso ERSA (Análisis Sistemático basado en un Meta-Modelo de Investigación en Diseño de Ingeniería), definido como un sistema dinámico interactivo de múltiples procesos, propone un nuevo enfoque para construir aprendizajes que permitan tener éxito en el diseño de interfaces para países de bajos ingresos. ERSA se desarrolla integrando búsquedas en bases de datos, bola de nieve, búsquedas de similitud temática para la creación de un corpus de literatura, redes de múltiples capas, algoritmos de agrupación y procesamiento de datos. ERSA emplea un meta-modelo de diseño de ingeniería para analizar el corpus de literatura, facilitando la identificación de diversos enfoques metodológicos. Las ideas de ERSA capacitan a investigadores, diseñadores e ingenieros para adaptar metodologías de diseño a sus contextos específicos de bajos ingresos. Nuestros hallazgos muestran la importancia de adoptar enfoques más versátiles y holísticos. Sugieren que las metodologías de diseño basadas en el usuario y el diseño computacional pueden definirse y teorizarse juntas.