En los últimos años, se han propuesto muchas herramientas para reducir las dificultades de aprendizaje de la programación que sienten muchos estudiantes. Nuestro grupo ha contribuido a este esfuerzo a través del desarrollo de varias herramientas, como VIP, SICAS, OOP-Anim, SICAS-COL y H-SICAS. A pesar de que obtuvimos algunos resultados positivos, la utilización de estas herramientas no parece reducir significativamente las dificultades de los estudiantes más débiles. Estos estudiantes necesitan un apoyo más sólido para motivarlos a participar en actividades de aprendizaje, dentro y fuera del aula. Hoy en día, muchas tecnologías están disponibles para crear contextos que pueden ayudar a lograr este objetivo. Consideramos que un camino prometedor pasa por la integración de soluciones. En este documento analizamos las características, fortalezas y debilidades de las herramientas desarrolladas por nuestro grupo. Basándonos en estas consideraciones, presentamos un nuevo entorno, integrando diferentes tipos de enfoques pedagógicos, recursos, herramientas y tecnologías para el apoyo al aprendizaje de la programación. Con este entorno, actualmente en desarrollo, será posible revisar contenidos y lecciones, basados en capturas de video y pantalla. El apoyo para tareas colaborativas es otro punto clave para mejorar y estimular diferentes modelos de trabajo en equipo. La plataforma también permitirá la creación de varios modelos alternativos (objetos de aprendizaje) para el mismo tema, permitiendo caminos de aprendizaje personalizados adaptados al nivel de conocimiento, necesidades y estilos de aprendizaje preferenciales de cada estudiante. Las secuencias de aprendizaje funcionarán como organizador de estudios, siguiendo una taxonomía adecuada, de acuerdo con las habilidades cognitivas del estudiante. Aunque el objetivo principal de este entorno es apoyar a los estudiantes con más dificultades, proporcionará un conjunto de recursos que respaldan el aprendizaje de temas más avanzados. Técnicas y representaciones de ingeniería de software, orientación a objetos y programación de eventos son características que estarán disponibles para promover el progreso de aprendizaje de los estudiantes.