La influencia de las fuentes de E-Scaffolding en un entorno de aprendizaje móvil en las habilidades de diseño de los estudiantes y la fatiga tecnológica asociada con un entorno virtual en 3D
Autores: Al Mulhim, Ensaf Nasser; Zaky, Yara Ahmed Mohebeldin
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2022
Acceso abierto
Artículo científico
2022
La influencia de las fuentes de E-Scaffolding en un entorno de aprendizaje móvil en las habilidades de diseño de los estudiantes y la fatiga tecnológica asociada con un entorno virtual en 3D
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Palabras clave
Influencia
Enseñanza/apoyo entre iguales en línea
Entorno de aprendizaje móvil
Habilidades de diseño
Fatiga tecnológica
Entorno de aprendizaje virtual en 3D
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 33
Citaciones: Sin citaciones
Este estudio puede servir como guía para profesores y diseñadores instruccionales al ayudarles a seleccionar la fuente de e-scaffolding más adecuada al enseñar habilidades de diseño de entornos virtuales en 3D. Esto puede resultar en un desarrollo de habilidades mejor y más fácil.
Descripción
Este estudio puede servir como guía para profesores y diseñadores instruccionales al ayudarles a seleccionar la fuente de e-scaffolding más adecuada al enseñar habilidades de diseño de entornos virtuales en 3D. Esto puede resultar en un desarrollo de habilidades mejor y más fácil.