Las universidades han sido percibidas durante varias décadas como un factor importante de desarrollo en el espacio que configura el entorno regional a través de la generación de nuevo conocimiento o tecnologías y la producción de capital humano. Nuestro artículo se centra en el fenómeno menos investigado del compromiso académico y, por lo tanto, en el desarrollo de la transferencia de conocimiento universitario basada en vínculos interpersonales entre investigadores y actores de aplicación desde una perspectiva académica. Este estudio empírico evalúa los resultados de una encuesta nacional de investigadores académicos dedicados a desvelar varios aspectos de la cooperación formal e informal en una base interpersonal. Utilizando un enfoque econométrico, el estudio investiga los determinantes del compromiso académico de investigadores individuales y describe patrones de vínculos formales e informales entre académicos y empresas. Los resultados explican qué investigadores participan en actividades de compromiso académico y elaboran sobre las motivaciones y barreras de la cooperación universidad-industria a nivel individual. También identificamos un volumen significativo de difusión informal del conocimiento de las universidades en el espacio a través de varios canales.