La huella humana en los ecosistemas marinos y terrestres del planeta ha sido sustancial, en gran parte debido al aumento de la población humana con actividades y utilización de recursos asociadas. Las islas oceánicas han sido particularmente susceptibles a tales presiones, resultando en altos niveles de pérdida de biodiversidad y reducciones en los números y tamaños de las poblaciones silvestres. Un archipiélago que ha sufrido el impacto humano ha sido el Archipiélago Juan Fernández (Robinson Crusoe), un parque nacional chileno ubicado a 667 km al oeste de Valparaíso a 33 grados de latitud S. El parque consta de tres islas principales: Isla Robinson Crusoe (48 km); Isla Santa Clara (2.2 km); e Isla Alejandro Selkirk (50 km). Esta última isla se encuentra 181 km más al oeste en el Océano Pacífico. Ningún pueblo indígena visitó o vivió en ninguna de estas islas; fueron descubiertas por primera vez por el navegante español, Juan Fernández, en 1574. A partir de ese momento, una serie de visitantes europeos llegaron, especialmente a la Isla Robinson Crusoe. Comenzaron a talar los bosques, y tal actividad aumentó con el establecimiento de una colonia permanente en 1750 que ha persistido hasta el día de hoy. Las presiones sobre la flora nativa y endémica aumentaron debido a la introducción de animales, como cabras, ratas, perros, gatos, cerdos y conejos. Numerosas plantas invasoras también llegaron, algunas introducidas deliberadamente y otras que llegaron inadvertidamente. En la actualidad, más de tres cuartas partes de las especies vasculares endémicas y nativas de la flora están amenazadas o en peligro. La pérdida de vegetación también ha resultado en una pérdida de variabilidad genética en algunas especies a medida que las poblaciones se reducen en tamaño o se extinguen. Es crítico que se conserve la diversidad genética restante, y los marcadores genómicos proporcionarían pautas para la conservación de la diversidad de la flora endémica. Para preservar la flora única de estas islas, se necesitan más medidas de conservación, especialmente en educación y monitoreo fitosanitario.