Explorando el impacto de las plataformas digitales en las prácticas de enseñanza: perspectivas sobre el desarrollo de competencias y apertura a metodologías activas
Autores: Díaz-Suárez, Víctor; Martín-Paciente, Miriam; Travieso-González, Carlos M.
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2025
Acceso abierto
Artículo científico
2025
Explorando el impacto de las plataformas digitales en las prácticas de enseñanza: perspectivas sobre el desarrollo de competencias y apertura a metodologías activas
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería de Sistemas
Palabras clave
Transformación digital
Prácticas de enseñanza
Requisitos de formación de educadores
Competencia digital
Innovación educativa
Oportunidades de desarrollo profesional
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 22
Citaciones: Sin citaciones
Este estudio identifica áreas críticas que requieren atención inmediata, incluida una mayor asignación presupuestaria para infraestructura tecnológica, programas sistemáticos de desarrollo profesional alineados con los estándares de DigCompEdu y la reestructuración de los enfoques actuales de innovación en las instituciones educativas.
Descripción
Este estudio identifica áreas críticas que requieren atención inmediata, incluida una mayor asignación presupuestaria para infraestructura tecnológica, programas sistemáticos de desarrollo profesional alineados con los estándares de DigCompEdu y la reestructuración de los enfoques actuales de innovación en las instituciones educativas.