Hoy en día, los procesos de globalización, los avances tecnológicos y el desarrollo de la ciencia y la innovación han vuelto a situar como prioridad la necesidad de adecuar el sistema educacional a las demandas del mercado laboral y sus requerimientos. La productividad, la competitividad económica y el desarrollo social y cultural de las naciones dependen, cada vez más, de la educación, la ciencia y la innovación tecnológica.

En Chile, la educación ha experimentado constantes transformaciones que han impulsado la actualización y reevaluación de sus prácticas pedagógicas. La región de Ñuble, en los últimos años, ha buscado consolidarse como una zona con mejores niveles de acceso al desarrollo productivo y a la calidad de vida. En este contexto, el sistema educacional se presenta como un reflejo de la cultura y de los valores de las comunidades en las que se inserta, transformándose la educación en una necesidad fundamental para mejorar el bienestar social.

El objetivo del proyecto es contribuir a la reflexión sobre las oportunidades educacionales y laborales de los estudiantes de liceos técnico-profesionales mediante conversatorios participativos que les permitan proyectarse en el mercado profesional desde el aprendizaje situado, con el propósito de influir de manera objetiva en sus posibilidades y oportunidades para decidir su futuro.