El objetivo de este documento es presentar la participación de las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas en Polonia en la promoción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en 2021. La razón para llevar a cabo la investigación fue la notable falta de estudios en la literatura sobre el compromiso de las universidades con el concepto de sostenibilidad. La investigación realizada fue principalmente cualitativa. El objetivo se realizó utilizando tres grupos de métodos de investigación: recopilación de datos empíricos, procesamiento de datos y presentación de los resultados del estudio. El estudio utilizó 16 indicadores, construidos a partir de datos tomados de los informes de SciVal y RAD-on. Estos indicadores presentaron el número de publicaciones que promovían cada uno de los ODS en 2021 por personal académico y otras personas que llevaban a cabo y participaban en actividades de enseñanza o investigación. La investigación se llevó a cabo en 57 universidades de Polonia. Se distinguieron cuatro clústeres como resultado del análisis de clústeres que se realizó. El primer clúster comprendía solo universidades de ciencias de la vida. Este grupo tuvo la mayor productividad de publicaciones para los siguientes objetivos: ODS2, ODS3, ODS6, ODS11, ODS12, ODS13, ODS14, ODS15 y ODS16. Las universidades que conformaban el clúster 2 (predominantemente universidades de tecnología) se especializaron en publicaciones relacionadas con objetivos como ODS7 y ODS9. La mayor productividad de publicaciones para ODS1, ODS4, ODS5, ODS8, ODS10 y ODS16 perteneció al clúster 3 (compuesto principalmente por universidades de economía). Las IES (principalmente universidades de educación física) que conformaban el clúster 4 no tuvieron la mayor productividad de publicaciones en ninguno de los ODS. Por lo tanto, se puede concluir que, en 2021, hubo una correlación entre el perfil de una IES pública en Polonia y los ODS en los que estuvo involucrada en la promoción.