Este documento presenta un nuevo marco, asistente inteligente habilitado por inteligencia artificial (AIIA), para el aprendizaje personalizado y adaptativo en la educación superior. El sistema AIIA aprovecha técnicas avanzadas de IA y procesamiento de lenguaje natural (NLP) para crear una plataforma de aprendizaje interactiva y atractiva. Esta plataforma está diseñada para reducir la carga cognitiva en los estudiantes al proporcionar acceso fácil a la información, facilitar la evaluación del conocimiento y ofrecer apoyo de aprendizaje personalizado adaptado a las necesidades y estilos de aprendizaje individuales. Las capacidades del AIIA incluyen entender y responder a las consultas de los estudiantes, generar cuestionarios y tarjetas de memoria, y ofrecer rutas de aprendizaje personalizadas. Los hallazgos de la investigación tienen el potencial de impactar significativamente el diseño, la implementación y la evaluación de asistentes de enseñanza virtual habilitados por IA (VTA) en la educación superior, informando el desarrollo de herramientas educativas innovadoras que pueden mejorar los resultados de aprendizaje, la participación y la satisfacción de los estudiantes. El documento presenta la metodología, la arquitectura del sistema, los servicios inteligentes y la integración con los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), al tiempo que discute los desafíos, limitaciones y direcciones futuras para el desarrollo de asistentes inteligentes habilitados por IA en la educación.