En la década de 1970, la coreógrafa Lucinda Childs desarrolló una forma reductora de abstracción basada en representaciones gráficas de su material de danza, caminar y un enfoque específico hacia su incorporación. Si su trabajo ha sido descrito a través del prisma del minimalismo, este estudio de caso sobre (1973) propone una perspectiva diferente. Basado en documentos de archivo recién disponibles en los papeles de Lucinda Childs, rastrea cómo el dibujo de trayectorias, la representación planimétrica del camino a través del suelo, se intersectó con la estética minimalista. Por otro lado, elucida el uso distintivo de la alfabetización por parte de Childs para incorporar la abstracción. En este sentido, el enfoque de la coreógrafa hacia la compañía de danza y la técnica de danza converge en diferentes influencias, en particular el modernismo y el minimalismo, dos historias paralelas que típicamente han sido separadas u opuestas.