El modelo de desarrollo asumido por la sociedad humana en el último siglo se opone a la resiliencia del sistema terrestre, lo que ha resultado en problemas ambientales globales como el calentamiento global, la desertificación, la depredación del patrimonio geológico, etc. El concepto de geoética, propuesto en 1993, se asoció inicialmente con principios éticos relacionados con la minería y cuestiones ambientales, sociales y económicas inherentes a la exploración de estos recursos. En los últimos años, la geoética se ha orientado hacia la educación, proponiendo una reflexión sobre la forma en que los seres humanos se relacionan con el geosfera, y particularmente sobre la forma en que los geólogos trabajan durante sus actividades académicas y profesionales. En Brasil, la geoética ingresó al escenario de la Sociedad Brasileña de Geología solo a partir de finales de la segunda década del siglo XX y promovió cambios en las esferas académica y profesional.