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Género y Derechos Digitales: Un Estudio Empírico Entre Jóvenes Emprendedores

Autores: Fariña-Sánchez, Marisa; Gutiérrez-Santiuste, Elba

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2024

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Acceso abierto

Artículo científico
2024

Género y Derechos Digitales: Un Estudio Empírico Entre Jóvenes Emprendedores


Categoría

Gestión y administración

Subcategoría

Gestión empresarial

Palabras clave

Derechos digitales
Perspectiva de género
Jóvenes emprendedores
Redes sociales
Proyectos emprendedores
Diferencias de género

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 17

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Los derechos digitales han sido poco estudiados desde una perspectiva de género hasta ahora. Esta investigación analiza, desde una perspectiva de género, las características de los jóvenes emprendedores, el uso de las redes sociales en sus proyectos emprendedores y su observancia de los derechos digitales. Utiliza una metodología descriptiva basada en el análisis de 144 casos exitosos de emprendimiento juvenil. Se realizaron análisis porcentuales y pruebas de Chi-Cuadrado para determinar las diferencias de género. Los resultados revelan que la mayoría de los proyectos emprendedores son liderados por hombres. Los sectores de elección para las emprendedoras parecen ser, entre otros, la industria manufacturera y las actividades de salud. Las redes sociales más utilizadas son los sitios web y Facebook. En general, no se encontraron diferencias de género estadísticamente significativas en términos de respeto por los derechos digitales. Los resultados de este estudio apuntan a la necesidad de diseñar y desarrollar acciones de capacitación dirigidas a la equidad de género en el emprendimiento juvenil y la formación en la observancia y respeto de los derechos digitales. Los resultados de este estudio tienen implicaciones sociales en la medida en que destacan las diferencias entre géneros en el desarrollo de proyectos emprendedores y la importancia de proteger y respetar los derechos digitales en las redes sociales, tal como lo establecen los estándares internacionales.

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