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Gamificando la educación en ciencias de la computación para la Generación Z

Autores: Jawad, Hadeel Mohammed; Tout, Samir

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2021

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Acceso abierto

Artículo científico
2021

Gamificando la educación en ciencias de la computación para la Generación Z


Categoría

Gestión y administración

Subcategoría

Gestión de la tecnología y la inovación

Palabras clave

Generación z
Dispositivos inteligentes
Métodos de enseñanza
Gamificación
Ciencias de la computación
Estudiantes

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 1

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Los miembros de la Generación Z utilizan sus dispositivos inteligentes como parte de su rutina diaria. Los métodos de enseñanza pueden necesitar ser actualizados para hacer que los materiales de aprendizaje sean más interesantes para esta generación. Este documento sugiere gamificar las materias de informática para mejorar la experiencia de aprendizaje de esta generación. Además, muchos estudiantes enfrentan dificultades para entender los materiales y algoritmos de informática. Gamificar la educación en informática es uno de los métodos de enseñanza sugeridos para simplificar los temas y aumentar el compromiso de los estudiantes. Además, el campo de la informática está dominado por hombres. El uso de la gamificación podría aumentar el interés de las mujeres en este campo. Este documento demuestra diferentes técnicas que fueron desarrolladas por los investigadores para emplear la gamificación en la enseñanza de temas de informática. Los datos fueron recopilados al final de los dos cursos diferentes. Los resultados muestran que a los estudiantes les gustó el método de enseñanza sugerido y lo encontraron útil. Este documento también demuestra dos herramientas y sus elementos de gamificación. Estas herramientas fueron desarrolladas por los investigadores para ayudar a las personas a aprender programación informática y seguridad de la información.

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