Resultado de la Formación en Comunicación en Estudios Veterinarios: Influencia en la Percepción de la Relevancia de las Competencias Veterinarias y Autoevaluación de las Habilidades de Comunicación
Autores: Bahramsoltani, Mahtab; Bröer, Sonja; Langforth, Susann; Eule, Corinna; Prior, Alina; Vogt, Lena; Li, Ting-Ting; Schirone, Rebecca; Pohl, Alina; Jensen, Katharina Charlotte
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2023
Acceso abierto
Artículo científico
2023
Resultado de la Formación en Comunicación en Estudios Veterinarios: Influencia en la Percepción de la Relevancia de las Competencias Veterinarias y Autoevaluación de las Habilidades de Comunicación
Categoría
Ciencias Agrícolas y Biológicas
Subcategoría
Zootecnia
Palabras clave
Comunicación
Veterinarios
Habilidades
Cursos
Competencias
Evaluación
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 14
Citaciones: Sin citaciones
Dado que las habilidades de comunicación contribuyen significativamente al éxito profesional entre los veterinarios, hay un enfoque particular en desarrollar clases de comunicación en los planes de estudio de veterinaria. En la Freie Universität Berlín, se ha establecido un curso de e-learning que cubre los fundamentos de la comunicación y un curso práctico de comunicación basado en juegos de rol con y sin personas de simulación. Se investigó el resultado de estos cursos de comunicación sobre la evaluación de la relevancia de varias competencias veterinarias y sobre la autoevaluación de las habilidades de comunicación utilizando el cuestionario SE-12. Para este propósito, se encuestó a los estudiantes antes y después del curso de e-learning, así como antes y después del curso práctico. También se encuestó a los veterinarios sobre la relevancia de las competencias veterinarias. La relevancia de las competencias comunicativas para el éxito profesional fue valorada significativamente más alta por los estudiantes después de completar el curso práctico que por los otros estudiantes y los veterinarios. La autoevaluación de las habilidades de comunicación mostró un pequeño aumento después del curso de e-learning, pero un aumento significativo después del curso práctico. Así, se observó un resultado efectivo de las clases de comunicación principalmente después del curso práctico. Sin embargo, no se puede descartar el efecto del curso de e-learning, ya que los estudiantes que participaron en el curso práctico también habían completado previamente el curso de e-learning.
Descripción
Dado que las habilidades de comunicación contribuyen significativamente al éxito profesional entre los veterinarios, hay un enfoque particular en desarrollar clases de comunicación en los planes de estudio de veterinaria. En la Freie Universität Berlín, se ha establecido un curso de e-learning que cubre los fundamentos de la comunicación y un curso práctico de comunicación basado en juegos de rol con y sin personas de simulación. Se investigó el resultado de estos cursos de comunicación sobre la evaluación de la relevancia de varias competencias veterinarias y sobre la autoevaluación de las habilidades de comunicación utilizando el cuestionario SE-12. Para este propósito, se encuestó a los estudiantes antes y después del curso de e-learning, así como antes y después del curso práctico. También se encuestó a los veterinarios sobre la relevancia de las competencias veterinarias. La relevancia de las competencias comunicativas para el éxito profesional fue valorada significativamente más alta por los estudiantes después de completar el curso práctico que por los otros estudiantes y los veterinarios. La autoevaluación de las habilidades de comunicación mostró un pequeño aumento después del curso de e-learning, pero un aumento significativo después del curso práctico. Así, se observó un resultado efectivo de las clases de comunicación principalmente después del curso práctico. Sin embargo, no se puede descartar el efecto del curso de e-learning, ya que los estudiantes que participaron en el curso práctico también habían completado previamente el curso de e-learning.