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Finanzas Digitales, Brecha de Uso Digital y Brecha de Ingresos Urbano-Rural: Evidencia de China

Autores: Xiao, Yanfei; Yin, Mengli; Wang, Huilin; Xiang, Yunbo

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2025

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Acceso abierto

Artículo científico
2025

Finanzas Digitales, Brecha de Uso Digital y Brecha de Ingresos Urbano-Rural: Evidencia de China


Categoría

Ingeniería y Tecnología

Subcategoría

Ingeniería de Sistemas

Palabras clave

Finanzas digitales
Brecha de ingresos urbano-rural
Brecha digital
Brecha en el uso digital
Disparidad de ingresos
Ciudades chinas

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 20

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Las finanzas digitales pueden reducir la brecha de ingresos entre áreas urbanas y rurales, pero la brecha digital puede limitar este efecto. Este estudio desarrolla un marco teórico para explorar las interacciones entre las finanzas digitales, la brecha en el uso digital y la disparidad de ingresos. Utilizando datos de 274 ciudades chinas, la investigación aplica un modelo de efectos fijos bidireccionales y de efecto umbral. Los resultados indican que las disparidades en el uso digital no solo disminuyen, sino que también pueden distorsionar los beneficios de convergencia de las finanzas digitales, produciendo una relación en forma de U que exhibe variabilidad a través de dimensiones y regiones. Además, los sistemas financieros tradicionales parecen moderar este patrón en forma de U al retrasar el punto en el que las finanzas digitales comienzan a ampliar la brecha de ingresos entre áreas urbanas y rurales. Sin embargo, la magnitud de este alivio está influenciada por la divisividad del uso digital. Una vez que la adopción de tecnología digital supera un umbral, el efecto negativo se convierte en positivo, reduciendo la brecha de ingresos entre áreas urbanas y rurales. En consecuencia, las iniciativas políticas deben priorizar la mejora de las condiciones financieras en las áreas rurales, acelerar la transformación digital de las finanzas convencionales, fortalecer la educación digital en las regiones rurales y abordar las disparidades en el uso digital.

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