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Factores sociales y demográficos que configuran la percepción del trabajo como fuente de riesgos para la salud y la seguridad: un estudio sobre adultos europeos

Autores: Roszko-Wójtowicz, Elżbieta; Boczkowska, Katarzyna; Niziołek, Konrad

Idioma: Inglés

Editor: Fundación de economistas ambientales y de recursos naturales

Año: 2023

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Acceso abierto

Artículo OA
2023

Factores sociales y demográficos que configuran la percepción del trabajo como fuente de riesgos para la salud y la seguridad: un estudio sobre adultos europeos


Categoría

Humanidades y Sociedad

Subcategoría

Estudios sociales y culturales

Palabras clave

Desarrollo sostenible
Salud y seguridad en el trabajo
Encuesta Europea de Condiciones de Trabajo
Regresión logística

Licencia

CC BY – Atribución

Consultas: 6

Citaciones: Economics and Environment Vol. 87 Núm. 4


Descripción

El objetivo de este artículo es evaluar el impacto de factores sociales y demográficos seleccionados en la percepción de los adultos europeos sobre su lugar de trabajo como un riesgo para la salud y la seguridad. Esto se alinea con el concepto de desarrollo sostenible, que enfatiza la protección de los derechos laborales y un entorno de trabajo seguro. El trabajo sostenible se define como un trabajo que no compromete la salud física o mental de los empleados a lo largo del tiempo. Utilizando datos de la Encuesta Europea de Condiciones de Trabajo de 2021, que abarcó a más de 70.000 personas en 36 países y se realizó a través de CATI debido a la pandemia, el estudio emplea regresión logística. Analiza tres modelos: uno que abarca todos los países europeos y dos centrados en los países de Europa Central y Oriental. Los hallazgos demuestran que factores como el tamaño de la empresa, la edad, el grupo ocupacional, el sector, la naturaleza del empleo, el género, la antigüedad y la educación influyen significativamente en la percepción del riesgo en el lugar de trabajo. Las comparaciones internacionales resaltan las diferencias en estos factores entre los grupos de países, lo que contribuye al debate científico en las ciencias sociales.

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