Factores que influyen en las intenciones continuas de los estudiantes de usar micro-lecturas en el período post-COVID-19: una modificación del enfoque UTAUT-2
Autores: Wijaya, Tommy Tanu; Weinhandl, Robert
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2022
Acceso abierto
Artículo científico
2022
Factores que influyen en las intenciones continuas de los estudiantes de usar micro-lecturas en el período post-COVID-19: una modificación del enfoque UTAUT-2
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Palabras clave
Micro-lecturas
Aprendizaje basado en tecnología
Pandemia de COVID-19
Intenciones de los estudiantes
Matemáticas
Intención continua
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 21
Citaciones: Sin citaciones
Las microconferencias, es decir, videos cortos de aprendizaje sobre un aspecto específico de un tema, se han convertido en uno de los enfoques de medios de aprendizaje basados en tecnología más efectivos y se utilizaron ampliamente durante la pandemia de COVID-19.
Descripción
Las microconferencias, es decir, videos cortos de aprendizaje sobre un aspecto específico de un tema, se han convertido en uno de los enfoques de medios de aprendizaje basados en tecnología más efectivos y se utilizaron ampliamente durante la pandemia de COVID-19.