El nivel insostenible de consumo a nivel mundial es una de las principales causas de los desafíos ambientales que enfrenta el mundo actualmente. La compra de productos ecológicos es una de las maneras de promover la sostenibilidad ambiental global. Este estudio examina los determinantes del comportamiento de compra ecológica de estudiantes universitarios en Sudáfrica. El estudio integra la teoría de Valores, Actitudes y Comportamiento (VAC) y la Teoría del Comportamiento Planificado (TCP) para desarrollar un nuevo modelo teórico que permita predecir el comportamiento de compra ecológica. El estudio utiliza un diseño de investigación cuantitativa y los datos se recopilaron de estudiantes de dos universidades sudafricanas. Para el análisis de datos se empleó el modelado de ecuaciones estructurales por mínimos cuadrados parciales. Los resultados respaldan la aplicabilidad de las teorías integradas para predecir el comportamiento de compra ecológica. Entre las recomendaciones para mejorar dicho comportamiento por parte de los estudiantes se incluye la introducción de la educación ambiental como asignatura en las universidades.