El perro de la familia es un modelo válido para estudiar funciones humanas complejas y trastornos psicológicos como el Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH). Basado en investigaciones previas en humanos que indican deterioros en la flexibilidad cognitiva relacionados con el TDAH, este estudio investiga la asociación entre los rasgos similares al TDAH en los perros y el rendimiento en el aprendizaje por inversión. Dado que el sueño mejora el aprendizaje tanto en humanos como en perros, también examinamos su impacto en este contexto. Los perros de familia (N = 64) completaron una tarea de aprendizaje espacial por inversión de elección bidireccional, seguida de una electroencefalografía (EEG) no invasiva de una hora, y luego una segunda tarea de inversión. Utilizamos un cuestionario análogo validado en humanos para evaluar el TDAH. Los perros con puntuaciones más altas de TDAH necesitaron más ensayos para pasar la primera prueba de inversión, pero no después del sueño. La aplicación de electrodos fue más lenta y la medición del sueño tuvo más probabilidades de fallar en perros con puntuaciones más altas de TDAH. El rendimiento mejoró más de antes a después del sueño en perros con alto TDAH si pasaron al menos el 40% de la grabación dormidos. Nuestros hallazgos se alinean con la literatura humana que muestra asociaciones entre el TDAH y la flexibilidad cognitiva en perros. La principal novedad aquí son los posibles beneficios relacionados con el TDAH de la exposición repetida a tareas después de un sueño suficiente sobre la flexibilidad cognitiva. El entrenamiento cognitivo ofrece una dirección prometedora para mitigar los deterioros relacionados con el TDAH en los perros.