Para transmitir adecuadamente los fundamentos de la ciencia de animales de laboratorio, se ofreció un curso básico acreditado por organismos competentes de forma interna durante más de diez años. Aquí, presentamos nuestras experiencias, las mejoras realizadas en el curso tras las evaluaciones, la preferencia general por las conferencias presentadas en el lugar (no en línea) y nuestra gestión de circunstancias especiales, como la pandemia. Nuestros datos muestran que los maniquíes solo pueden utilizarse con éxito al principio de la formación práctica. Los análisis del examen obligatorio ayudan a comprender la extensión de la transferencia de conocimientos e identificar qué módulos son evidentemente difíciles de aprender. Dado que la ciencia de animales de laboratorio no forma parte del plan de estudios, se ofreció un seminario correspondiente a los estudiantes de biología al inicio de sus estudios, lo que llevó a una adquisición significativa de conocimientos. Las encuestas de seguimiento mostraron la sostenibilidad de todos los cursos presentados. El objetivo de este estudio es compartir nuestras experiencias sobre cómo ofrecer, gestionar y mejorar la educación básica en ciencia de animales de laboratorio con otros, así como mostrar los beneficios de la acreditación internacional, incluido el mejor traslado de conocimientos y habilidades a un alto estándar.