El emprendimiento indígena australiano y la educación en emprendimiento representan una oportunidad significativa para que las personas indígenas mejoren sus habilidades empresariales, lo que a su vez construye economías vibrantes lideradas por indígenas que apoyan el desarrollo económico sostenible y el bienestar social. Este estudio es el primero de su tipo en explorar la conceptualización de un marco de ecosistemas de educación en emprendimiento indígena australiano. El propósito es proporcionar una investigación emergente y una investigación-acción participativa en ecosistemas de educación en emprendimiento, permitiendo la expansión de la investigación y la práctica indígena; con el objetivo de delinear fundamentos específicos asociados con los emprendedores indígenas, como las limitaciones en el capital social, humano y financiero. Incluimos e integramos perspectivas de valor indígena australiano, incluyendo el conocimiento indígena, la sabiduría y la resiliencia, así como la cautividad cultural del emprendimiento y la cultura indígena. La adición al cuerpo de conocimiento proporciona implicaciones prácticas y un marco en beneficio de todos los participantes del ecosistema, incluidos educadores en emprendimiento, emprendedores indígenas, formuladores de políticas, proveedores de capacitación y participantes institucionales dinámicos, como incubadoras, aceleradoras e iniciativas de desarrollo comunitario.