Los sistemas fiscales complejos pueden resultar en evasión fiscal, lo que afecta aún más los ingresos necesarios para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible. Mejorar la educación fiscal, el conocimiento tributario y la percepción de equidad fiscal es esencial para aumentar los ingresos que apoyen la sostenibilidad social. El objetivo de este estudio fue evaluar los niveles de conocimiento tributario y percepción de equidad fiscal dentro de la población contribuyente eslovena, con un enfoque específico en las diferencias relacionadas con el género y el tamaño del asentamiento. Además, se exploraron las conexiones entre el conocimiento tributario y varios aspectos de la equidad fiscal. Se utilizó la prueba de Kruskal-Wallis para evaluar la significancia estadística de las diferencias de género y tamaño del asentamiento y el coeficiente de rango de Kendall para determinar la asociación entre las dimensiones del conocimiento tributario y la percepción de equidad. Los resultados proporcionan evidencia que destaca las disparidades en el conocimiento tributario entre contribuyentes masculinos y femeninos (valor-p = 0.0116). Además, este estudio demuestra que el tamaño del asentamiento no impacta significativamente la percepción del conocimiento tributario entre los contribuyentes eslovenos (valor-p = 0.2067). Sin embargo, la equidad fiscal abarca varias dimensiones, y nuestra investigación no revela disparidades basadas en el género (valor-p = 0.7263) o el tamaño del asentamiento (valor-p = 0.2786). Al evaluar la correlación entre el conocimiento tributario y la percepción de equidad fiscal, los resultados indican correlaciones estadísticamente significativas pero débiles en ambas direcciones, dependiendo de la dimensión específica de equidad.