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Evaluaciones de la tecnología de aprendizaje mejorada por realidad virtual y aumentada para la educación superior

Autores: Wong, Jia Yi; Azam, Abu Bakr; Cao, Qi; Huang, Lihui; Xie, Yuan; Winkler, Ingrid; Cai, Yiyu

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2024

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Acceso abierto

Artículo científico
2024

Evaluaciones de la tecnología de aprendizaje mejorada por realidad virtual y aumentada para la educación superior


Categoría

Ingeniería y Tecnología

Subcategoría

Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Palabras clave

Realidad virtual
Aprendizaje mejorado por tecnología
Visualización inmersiva
Aprendizaje interactivo
Educación en ingeniería
Educación STEM

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 36

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
La realidad virtual (RV) tiene un buen potencial para promover el aprendizaje tecnológico mejorado. Los estudiantes pueden beneficiarse de la visualización inmersiva y la interacción intuitiva en su aprendizaje de conceptos abstractos, estructuras complejas y procesos dinámicos.

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