Los servicios de educación primaria son un componente clave de la infraestructura pública. Estos servicios ejercen impactos significativos en la actividad pública, la sostenibilidad y el desarrollo socioeconómico saludable. Esta investigación aplica el concepto de "círculo de vida" para evaluar el equilibrio espacial de los servicios educativos en las escuelas primarias existentes. Esto ha permitido proponer esquemas de planificación de equilibrio para las escuelas primarias, así como la promoción y construcción de espacios de vida habitables y defendibles. Sin embargo, esta área sigue siendo un tema clave que necesita ser abordado urgentemente en términos de la disposición de los servicios de infraestructura pública para facilitar la construcción de espacios de vida habitables. Así, desde la perspectiva de la construcción de espacios de vida habitables y defendibles, el objetivo de este estudio fue construir un método de evaluación de igualación de educación primaria basado en el método del círculo de vida a pie. También se diseñó un índice de equilibrio basado en el número de estudiantes de primaria; este se combinó con la construcción estándar de nuevas escuelas primarias para optimizar el equilibrio espacial de estos servicios educativos. La ciudad de Zhangjiakou se utilizó como estudio de caso; se evaluó el equilibrio espacial de los servicios de educación primaria en cuatro escenarios de círculo de vida (es decir, 15 min, 20 min, 25 min y 30 min). Los resultados revelan que la ciudad de Zhangjiakou actualmente ofrece servicios de educación primaria no equilibrados espacialmente de manera dramática (es decir, oferta < demanda) en los cuatro escenarios de círculo de vida, pero de manera más notable en áreas rurales alejadas de áreas urbanas y pueblos, especialmente en los condados de Shangyi, Chicheng, Chongli, Kangbao y Guyuan. Es interesante notar que todos los escenarios de círculo de vida podrían permitir servicios de educación primaria no equilibrados positivos (es decir, oferta > demanda), principalmente dentro de los distritos urbanos de Qiaodong, Xuanhua, Qiaoxi, Wanquan y Xiahuayuan. También está claro que los círculos de vida en equilibrio están distribuidos en todos los condados. Por lo tanto, se debe presentar una propuesta de optimización espacial para los servicios de escuelas primarias que alivie los problemas inherentes a los servicios de educación primaria no equilibrados. Los resultados de este estudio ofrecen una serie de sugerencias para la optimización de los servicios educativos en la ciudad de Zhangjiakou, así como para otras ciudades en China. También proporcionamos bases científicas adicionales para la investigación sobre la construcción de espacios habitables y unidades defendibles, así como la evaluación del equilibrio espacial de otras instalaciones de servicios de infraestructura pública.