Evaluación de la relación entre alfabetización financiera y abandono de tierras de cultivo en Ghana
Autores: Ankrah Twumasi, Martinson; Dogbe, Bright Senyo; Ankrah, Ernest Kwarko; Ding, Zhao; Jiang, Yuansheng
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2023
Acceso abierto
Artículo científico
2023
Evaluación de la relación entre alfabetización financiera y abandono de tierras de cultivo en Ghana
Categoría
Ciencias Agrícolas y Biológicas
Subcategoría
Ciencias Agrícolas y Biológicas Generales
Palabras clave
Abandono de tierras de cultivo
Alfabetización financiera
Ghana
Datos de encuestas
Alivio de la pobreza
Intensificación agrícola
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 23
Citaciones: Sin citaciones
El abandono de tierras de cultivo ha sido una preocupación importante para los responsables políticos en la mayoría de las naciones en desarrollo, ya que está asociado con la seguridad alimentaria y la reducción de la pobreza. Por lo tanto, evaluar sus posibles determinantes es esencial y oportuno. Este estudio examina la relación entre la educación financiera y el abandono de tierras de cultivo en Ghana utilizando datos de encuestas (N = 572). El estudio emplea la regresión de cambio endógeno (ESR) para su estimación. Nuestros hallazgos muestran que la educación financiera es baja entre los habitantes rurales. Además, los resultados muestran que la educación financiera está positivamente relacionada con la reducción del abandono de tierras de cultivo. Por otra parte, diferentes grupos de hogares muestran una relación heterogénea entre la educación financiera y el abandono de tierras de cultivo. Por lo tanto, la asociación entre la educación financiera y la reducción del abandono de tierras de cultivo es más pronunciada para los hogares agrícolas de bajos ingresos y las agricultoras. Recomendamos que se puedan organizar programas de educación financiera o transmitirlos por radio y televisión nacionales para proporcionar educación financiera a los residentes del país. Nuestros hallazgos podrían ofrecer algunas implicaciones para estimular la intensificación agrícola mientras se garantizan avances rurales.
Descripción
El abandono de tierras de cultivo ha sido una preocupación importante para los responsables políticos en la mayoría de las naciones en desarrollo, ya que está asociado con la seguridad alimentaria y la reducción de la pobreza. Por lo tanto, evaluar sus posibles determinantes es esencial y oportuno. Este estudio examina la relación entre la educación financiera y el abandono de tierras de cultivo en Ghana utilizando datos de encuestas (N = 572). El estudio emplea la regresión de cambio endógeno (ESR) para su estimación. Nuestros hallazgos muestran que la educación financiera es baja entre los habitantes rurales. Además, los resultados muestran que la educación financiera está positivamente relacionada con la reducción del abandono de tierras de cultivo. Por otra parte, diferentes grupos de hogares muestran una relación heterogénea entre la educación financiera y el abandono de tierras de cultivo. Por lo tanto, la asociación entre la educación financiera y la reducción del abandono de tierras de cultivo es más pronunciada para los hogares agrícolas de bajos ingresos y las agricultoras. Recomendamos que se puedan organizar programas de educación financiera o transmitirlos por radio y televisión nacionales para proporcionar educación financiera a los residentes del país. Nuestros hallazgos podrían ofrecer algunas implicaciones para estimular la intensificación agrícola mientras se garantizan avances rurales.