Los estudios de diseño generalmente se concentran en algunas preocupaciones críticas de la vida urbana para superarlas, y la vivienda es una de ellas. El rápido desarrollo y la tecnología avanzada aumentan la necesidad de vivienda y los problemas asociados. Tales preocupaciones deben abordarse en teoría, práctica y pedagogía. Este estudio evalúa la producción de diseño de los estudiantes de segundo año y su comprensión de las tipologías de vivienda basadas en sitios de proyectos del mundo real para contribuir a los aspectos pedagógicos. Los resultados de nuestro estudio muestran que las tipologías de villas de los estudiantes generalmente se centran en grupos sociales específicos con temas centrales, incluyendo salud y recreación, mientras que los diseños de complejos de apartamentos convergen en la vida comunitaria, la identidad urbana y la tranquilidad. Según la encuesta, los estudiantes que participaron tuvieron dificultades con la escala y los problemas de calificación relacionados con el sitio, mientras que la mayoría deseaba trabajar en el otro tema de tipología. Este estudio finalmente llama la atención sobre los problemas de vivienda desde la perspectiva de los estudiantes de diseño sobre diferentes tipologías residenciales.