Investigando el Sentido de Lugar y la Conciencia Geoética entre Educadores en la 4ª Escuela de Verano del Geoparque Global de la UNESCO en Sitia: Un Estudio Cuasi-Experimental
Autores: Koupatsiaris, Alexandros Aristotelis; Drinia, Hara
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2024
Acceso abierto
Artículo científico
2024
Investigando el Sentido de Lugar y la Conciencia Geoética entre Educadores en la 4ª Escuela de Verano del Geoparque Global de la UNESCO en Sitia: Un Estudio Cuasi-Experimental
Categoría
Ciencias Naturales y Subdisciplinas
Subcategoría
Ciencias de la Tierra y Geología
Palabras clave
Desafíos ambientales
Comportamiento proambiental
Geoparques Globales de la UNESCO
Geoética
Apego al lugar
Conciencia geoética
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 22
Citaciones: Sin citaciones
Los desafíos globales antropogénicos y las presiones ambientales son cada vez más significativos. Desarrollar un comportamiento proambiental y la geoética es crucial para mejorar la conciencia, la capacidad de acción y el respeto por los sistemas naturales. Los Geoparques Globales de la UNESCO (UGGps) desempeñan un papel vital en la conservación de la diversidad geológica y biológica, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Este estudio cuasi-experimental, realizado durante la 4ª Escuela de Verano de Educación Ambiental sobre Geotopos y Sostenibilidad en el UGGp de Sitia, utiliza un diseño pre-post y un cuestionario integral para explorar los cambios en el sentido de lugar y la conciencia geoética de los participantes. Los resultados indican mejoras significativas en el apego al lugar, el significado del lugar y la conciencia geoética. Estos hallazgos sugieren que vínculos emocionales más fuertes y significados personales más profundos relacionados con el UGGp de Sitia se correlacionan con una mayor conciencia geoética. Esta investigación destaca el papel de las conexiones psicológicas en la influencia de la ética geoambiental y subraya la importancia de los lazos emocionales y cognitivos basados en el lugar para fomentar el pensamiento geoético. Sin embargo, el tamaño limitado de la muestra de este estudio y el contexto geográfico específico del UGGp de Sitia pueden limitar la generalizabilidad de los hallazgos. A pesar de estas limitaciones, este estudio proporciona información sobre la interacción de las emociones, los significados y la geoética dentro del espectro de la sostenibilidad y la resiliencia.
Descripción
Los desafíos globales antropogénicos y las presiones ambientales son cada vez más significativos. Desarrollar un comportamiento proambiental y la geoética es crucial para mejorar la conciencia, la capacidad de acción y el respeto por los sistemas naturales. Los Geoparques Globales de la UNESCO (UGGps) desempeñan un papel vital en la conservación de la diversidad geológica y biológica, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Este estudio cuasi-experimental, realizado durante la 4ª Escuela de Verano de Educación Ambiental sobre Geotopos y Sostenibilidad en el UGGp de Sitia, utiliza un diseño pre-post y un cuestionario integral para explorar los cambios en el sentido de lugar y la conciencia geoética de los participantes. Los resultados indican mejoras significativas en el apego al lugar, el significado del lugar y la conciencia geoética. Estos hallazgos sugieren que vínculos emocionales más fuertes y significados personales más profundos relacionados con el UGGp de Sitia se correlacionan con una mayor conciencia geoética. Esta investigación destaca el papel de las conexiones psicológicas en la influencia de la ética geoambiental y subraya la importancia de los lazos emocionales y cognitivos basados en el lugar para fomentar el pensamiento geoético. Sin embargo, el tamaño limitado de la muestra de este estudio y el contexto geográfico específico del UGGp de Sitia pueden limitar la generalizabilidad de los hallazgos. A pesar de estas limitaciones, este estudio proporciona información sobre la interacción de las emociones, los significados y la geoética dentro del espectro de la sostenibilidad y la resiliencia.