Los desequilibrios neuromusculares y biomecánicos que existen en las acciones de salto y aterrizaje deben ser examinados para intervenir y disminuir el riesgo de lesión del LCA. El objetivo principal de este estudio fue analizar y comparar, por edad cronológica, los déficits de salto y aterrizaje en jóvenes jugadoras de balonmano utilizando la Evaluación de Salto Tuck (TJA). Un objetivo secundario fue relacionar los valores de asimetría cualitativa detectados mediante la TJA con los valores de asimetría cuantitativa detectados a partir del salto contramovimiento a una pierna (SL-CMJ). Sesenta y una jóvenes jugadoras de balonmano (edad: 14.3 +/- 1.5 años) se distribuyeron en tres grupos: U12, U14 y U16, y realizaron la prueba TJA y el salto contramovimiento a una pierna (SL-CMJ). Las jugadoras de la categoría U12 obtuvieron las puntuaciones más altas en la TJA y hubo diferencias significativas entre las categorías U12 (12.11 +/- 1.97) y U14 (10.89 +/- 1.74) (p = 0.017; ES = 0.374). En la categoría U12, las jugadoras presentaron mayores magnitudes de asimetría interlimbica en la prueba SL-CMJ; también obtuvieron puntuaciones más altas en los criterios cualitativos de la prueba TJA que se referían a la asimetría (r = 0.43; p = 0.027). El análisis del patrón de salto y aterrizaje utilizando la TJA nos permitió identificar que el valgo de extremidad inferior al aterrizar, el tiempo de contacto del pie no igual y el ruido de contacto al aterrizar son los principales déficits biomecánicos en jóvenes jugadoras de balonmano. Además, los valores de asimetría evaluados cualitativamente (TJA) están asociados con los valores de asimetría evaluados cuantitativamente (diferencia en el salto logrado con cada extremidad en la prueba SL-CMJ) en categorías más jóvenes.