Explorando la percepción del efecto de los tipos de retroalimentación de interacción tridimensional en la educación inmersiva de realidad virtual
Autores: Shin, Kwang-Seong; Cho, Chungyeon; Ryu, Ji Hyun; Jo, Dongsik
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2023
Acceso abierto
Artículo científico
2023
Explorando la percepción del efecto de los tipos de retroalimentación de interacción tridimensional en la educación inmersiva de realidad virtual
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Palabras clave
Realidad virtual
Entornos inmersivos
Educación
Retroalimentación de interacción
Información en 3D
Tecnología
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 44
Citaciones: Sin citaciones
Los sistemas de realidad virtual inmersiva (RV) se están utilizando ampliamente en la educación con información tridimensional (3D). Específicamente, los espacios tridimensionales para crear entornos virtuales pueden ayudar a aumentar el interés y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes con interacción espacial. Además, con el uso de la interacción multimodal, los sistemas de RV pueden proporcionar formas altamente efectivas de resolver problemas a través de experiencias naturales.
Descripción
Los sistemas de realidad virtual inmersiva (RV) se están utilizando ampliamente en la educación con información tridimensional (3D). Específicamente, los espacios tridimensionales para crear entornos virtuales pueden ayudar a aumentar el interés y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes con interacción espacial. Además, con el uso de la interacción multimodal, los sistemas de RV pueden proporcionar formas altamente efectivas de resolver problemas a través de experiencias naturales.