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Promoción de la Salud para Estudiantes de Medicina Veterinaria: Un Estudio Preliminar sobre Microdescansos Activos y Educación en Ergonomía

Autores: Grünwald, Julia Andrea; Licka, Theresia Franziska

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2023

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Acceso abierto

Artículo científico
2023

Promoción de la Salud para Estudiantes de Medicina Veterinaria: Un Estudio Preliminar sobre Microdescansos Activos y Educación en Ergonomía


Categoría

Ciencias Agrícolas y Biológicas

Subcategoría

Zootecnia

Palabras clave

Profesión veterinaria
Malestar musculoesquelético
Microdescansos
Educación en ergonomía
Autoeficacia
Interacciones humano-animal

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 8

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Los riesgos ocupacionales, como los factores de estrés psicosocial, las lesiones físicas por interacciones humano-animal y las tareas laborales físicamente exigentes, son comunes en la profesión veterinaria, y el malestar y dolor musculoesquelético (MDP) pueden estar ya presentes en los estudiantes de veterinaria. Este estudio preliminar investiga los efectos de intervenciones muy breves y activas, llamadas microdescansos, en 36 estudiantes de veterinaria. Al inicio, los participantes presentaban una alta prevalencia de MDP, especialmente en el cuello y la parte baja de la espalda. Durante un período de observación de 12 semanas, 6 semanas de intervención activa consistieron en enseñar microdescansos (nueve ejercicios de fortalecimiento, estiramiento y relajación; de 30 a 90 s cada uno) y una educación y discusión semanal sobre ergonomía específica para veterinaria. Después de la intervención, los participantes informaron de menos regiones corporales dolorosas y un aumento en su autoeficacia en interacciones humano-animal potencialmente dolorosas, arriesgadas o peligrosas. Tras el período de observación de 12 semanas, los participantes mostraron un aumento en la autoeficacia en el mantenimiento de la salud física y la autoprotección, pero una disminución en la autoeficacia para sanar lesiones después de interacciones humano-animal en veterinaria. Los participantes sintieron que tenían un mayor y menor control sobre situaciones peligrosas con perros y caballos, respectivamente, aunque la autoeficacia en el manejo de caballos aumentó. Los participantes integraron bien los microdescansos en sus actividades de pregrado y calificaron el tema como relevante para su (futura) profesión. Esto debería fomentar la inclusión de programas similares en los planes de estudio de pregrado.

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