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Explorando la Conciencia y la Percepción Pública sobre la Importancia de la Estética Visual para la Preservación de la Reserva Forestal Permanente (PFR) en Malasia

Autores: Mundher, Riyadh; Abu Bakar, Shamsul; Maulan, Suhardi; Mohd Yusof, Mohd Johari; Osman, Syuhaily; Al-Sharaa, Ammar; Gao, Hangyu

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2022

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Acceso abierto

Artículo científico
2022

Explorando la Conciencia y la Percepción Pública sobre la Importancia de la Estética Visual para la Preservación de la Reserva Forestal Permanente (PFR) en Malasia


Categoría

Ciencias Medioambientales

Subcategoría

Ciencias medioambientales generales

Palabras clave

Pérdida
Cobertura forestal
Tala
Actividades agrícolas
Percepción pública
Preservación

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 1

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Malasia ha sufrido una pérdida significativa de cobertura forestal a lo largo de los años, principalmente debido a la tala y la limpieza de tierras para actividades agrícolas. Aunque la legislación forestal se ha establecido y se ha aplicado continuamente durante mucho tiempo, no ha sido lo suficientemente inclusiva para proteger los recursos naturales locales. Este estudio tiene como objetivo identificar la percepción pública y la conciencia sobre los valores y aspectos esenciales que afectan la preservación de las reservas forestales permanentes (PFR) en Malasia. En particular, este estudio investigó los valores de la estética visual para promover la preservación de las PFR malayas dentro del marco legal existente. Los resultados de la encuesta revelaron que el público percibe fuertemente la ecología y la educación en investigación como los dos aspectos más importantes para preservar las PFR malayas. El estudio también confirmó que la estética visual se considera un aspecto crucial de la clasificación y preservación forestal más allá de la salud, seguridad, recreación y economía de las personas. En términos de funciones de las PFR, la estética también es el tercer factor más importante después de la protección y la investigación/educación.

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