La transformación digital ha aumentado la demanda de profesionales cualificados en Tecnologías de la Información (TI), hasta el punto de que las universidades no pueden satisfacerla con estudiantes recién graduados. Además, la recesión económica ha creado dificultades y escasez de oportunidades en otras áreas de actividad. Esta combinación de factores llevó a la necesidad de considerar programas de requalificación que permitan a individuos con diversas especializaciones y antecedentes realinear sus carreras hacia el área de TI. Esto ha llevado a la creación de muchos bootcamps de programación, que ofrecen cursos intensivos a tiempo completo enfocados en personas desempleadas o insatisfechas con sus trabajos, y en individuos que buscan un cambio de carrera. Un grupo multidisciplinario de docentes de educación superior, en colaboración con varios actores de la industria, ha diseñado y promovido un curso de programación de sistemas embebidos, utilizando un enfoque de aprendizaje basado en proyectos intensivo que comprende 6 meses de clases diarias y una pasantía de 9 meses. Tras haber finalizado dos ediciones del programa, se presentó un cuestionario a los estudiantes que finalizaron con éxito, con el fin de evaluar los beneficios a largo plazo para los graduados y las empresas. Este documento presenta una breve discusión sobre la organización del programa y las metodologías pedagógicas, así como los resultados del cuestionario, realizado siguiendo un enfoque de Objetivo-Pregunta-Métrica (GQM). Los resultados demuestran resultados muy positivos, tanto para los graduados como para las empresas.