Análisis de necesidades del usuario sobre el comportamiento de descarga de aplicaciones de vocabulario en inglés basado en minería de datos para comentarios en línea
Autores: Chen, Tinggui; Peng, Lijuan; Yang, Jianjun; Cong, Guodong
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2021
Acceso abierto
Artículo científico
2021
Análisis de necesidades del usuario sobre el comportamiento de descarga de aplicaciones de vocabulario en inglés basado en minería de datos para comentarios en línea
Categoría
Matemáticas
Subcategoría
Matemáticas generales
Palabras clave
Redes sociales
Aplicaciones de aprendizaje de inglés
Comentarios en línea
Requisitos de usuario
Funcionalidades del producto
Calidad del servicio
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 31
Citaciones: Sin citaciones
Con las redes sociales altamente desarrolladas, las aplicaciones de aprendizaje de inglés se han convertido en un nuevo tipo de recursos de aprendizaje móvil, y los comentarios en línea publicados por los usuarios después de usarlas no solo se han convertido en una fuente importante de competencia intelectual para las empresas, sino que también pueden ayudar a comprender los requisitos de los clientes, mejorando así las funcionalidades del producto y la calidad del servicio, y solucionando los puntos críticos de la iteración e innovación del producto.
Descripción
Con las redes sociales altamente desarrolladas, las aplicaciones de aprendizaje de inglés se han convertido en un nuevo tipo de recursos de aprendizaje móvil, y los comentarios en línea publicados por los usuarios después de usarlas no solo se han convertido en una fuente importante de competencia intelectual para las empresas, sino que también pueden ayudar a comprender los requisitos de los clientes, mejorando así las funcionalidades del producto y la calidad del servicio, y solucionando los puntos críticos de la iteración e innovación del producto.