El problema del consumismo es muy relevante en el contexto global, ya que está directamente relacionado con la deterioración de la situación ecológica. Dado que los entornos físico y digital están estrechamente vinculados, los autores intentan explorar su interdependencia en el contexto del consumo responsable. Esta investigación tuvo como objetivo construir una herramienta para una evaluación comparativa del consumo responsable dentro de los entornos físico y digital. Basándose en un profundo análisis teórico, los autores desarrollaron la metodología para medir el nivel de consumo responsable representado por las siguientes categorías: alimentos, residuos, transporte, ropa, consumo de energía y agua, y participación activa. De acuerdo con este sistema analítico, se desarrolló y realizó una encuesta entre estudiantes de la Universidad de Barcelona y la Universidad de Bielefeld, y los resultados se transformaron en un modelo difuso-múltiple. En el análisis del entorno digital, los autores utilizaron un algoritmo para evaluar la presencia relativa de ciertos componentes tonales y temáticos en el fondo digital del sujeto en estudio mediante el uso del lenguaje de programación Python 3. El algoritmo fue probado para la evaluación del nivel de consumo responsable entre miembros de dos comunidades estudiantiles en redes sociales, representadas por las cuentas oficiales de la Universidad de Barcelona y la Universidad de Bielefeld en Instagram. La correlación entre los indicadores del entorno físico y digital fue probada como resultado del análisis comparativo. La novedad científica del estudio radica en la metodología propuesta, que tiene como objetivo realizar un análisis comparativo del consumo responsable en los entornos físico y digital, utilizando indicadores válidos pero diferentes para evaluar el comportamiento del consumidor en cada uno de los entornos. La implementación práctica del estudio es que la metodología propuesta permite a las universidades investigar cómo sus estudiantes se adhieren al consumo responsable y en qué medida se expresa el tema del consumo responsable en las cuentas informativas de las universidades y, de acuerdo con esto, desarrollar medidas para influir en ambos parámetros.