Los emprendedores son aquellos que toman la iniciativa y trabajan incansablemente para convertir sus ideas de negocio en empresas viables y exitosas a través de la innovación. Comprender el comportamiento emprendedor es esencial para entender cómo los emprendedores establecen, promueven y expanden nuevos negocios. Este estudio investiga la influencia del comportamiento emprendedor y la innovación entre estudiantes de pregrado de universidades seleccionadas en el suroeste de Nigeria. El público objetivo estaba compuesto por estudiantes de pregrado de universidades privadas seleccionadas en el suroeste de Nigeria. Para ser más precisos, se utilizó el método de muestreo intencional para elegir a los participantes del estudio. Para recopilar información de una sección transversal variada de estudiantes, se distribuyeron 370 copias del cuestionario. Solo se devolvieron 296 copias de las encuestas que se enviaron, lo que indica una tasa de respuesta del 80.2%. Se utilizó modelado de ecuaciones estructurales para examinar los datos recopilados. Los resultados mostraron que la identificación de oportunidades influye significativamente en la innovación más que la autoeficacia y la tolerancia al riesgo. La identificación de oportunidades es el factor más importante del comportamiento emprendedor que ayuda a los estudiantes a ser innovadores y convertirse en emprendedores. El estudio recomendó que, para fomentar el comportamiento emprendedor y la innovación entre los estudiantes de pregrado, las universidades en Nigeria deberían integrar oportunidades de aprendizaje experiencial en todas las disciplinas para cultivar la autoeficacia, la identificación de oportunidades y la tolerancia al riesgo a través de la educación emprendedora.