Discutimos un enfoque para utilizar el estudio de eventos, un diseño experimental común en las ciencias sociales, para parametrizar retrasos y desarrollar otros conocimientos sobre la estructura del sistema. Mostramos un proceso paso a paso para llevar a cabo un estudio de eventos de retraso, discutimos algunas de las razones conceptuales por las que esto proporciona información sobre el retraso e ilustramos el proceso con un ejemplo típico. Encontramos evidencia de que los cambios en la financiación escolar tras órdenes judiciales no se ajustan rápidamente y probablemente siguen un proceso de retraso de orden superior, en lugar de un proceso de retraso de primer orden. Nuestros tests también sugieren que los responsables de los presupuestos de los distritos escolares parecen prever los ingresos de manera pesimista, lo que contribuye a una fuente adicional de retraso en el sistema.