Este estudio exploró el papel mediador de la autoeficacia general entre el optimismo disposicional, un constructo dentro de los dominios de las emociones positivas y la autoeficacia emprendedora. Utilizando una muestra de 484 estudiantes de administración de empresas griegos de universidades públicas, se encontró que el optimismo disposicional influía en la autoeficacia emprendedora a través de la autoeficacia general. Los hallazgos se discuten en relación con el marco conceptual de la teoría social cognitiva de la carrera (SCCT) en relación con las intenciones emprendedoras. El estudio contribuye y amplía la literatura específica sobre este tema al introducir el optimismo disposicional como una variable de entrada personal en el primer componente del marco conceptual. También se discuten las implicaciones para la investigación y el asesoramiento profesional de los estudiantes, los programas de educación emprendedora y la política social.