La comprensión de la relevancia de los atributos universitarios ayuda a las instituciones a desarrollar estrategias de comunicación (utilizando iniciativas de comunicación de responsabilidad social (SRC)) para satisfacer las necesidades de los estudiantes. Esta investigación examina qué atributos universitarios tienen la mayor significancia e importancia para los estudiantes al seleccionar una institución de educación superior (IES), centrándose en el papel de SRC como mediador. Se realizó una encuesta en línea con una muestra de 120 estudiantes universitarios. Los hallazgos indican que el costo de la educación, las oportunidades de empleo, los aspectos físicos y los recursos, y la imagen de la universidad son atributos importantes. El estudio muestra que, aunque los atributos universitarios predicen significativamente SRC (Modelo 1), ni los atributos universitarios ni SRC predicen significativamente las actitudes de los estudiantes (Modelos 2 y 3). El análisis de mediación confirma que SRC no media la relación entre los atributos universitarios y las actitudes de los estudiantes, sugiriendo que factores distintos a los atributos universitarios y SRC pueden desempeñar un papel más crítico en la formación de las actitudes de los estudiantes.