Mejorando la Competencia y la Integración en la Industria: Un Estudio de Caso sobre la Educación en Ingeniería de Sistemas Colaborativos para el Éxito Futuro
Autores: Razbani, Omid; Muller, Gerrit; Kokkula, Satyanarayana; Falk, Kristin
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2023
Acceso abierto
Artículo científico
2023
Mejorando la Competencia y la Integración en la Industria: Un Estudio de Caso sobre la Educación en Ingeniería de Sistemas Colaborativos para el Éxito Futuro
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería de Sistemas
Palabras clave
Colaborativo
Ingeniería de sistemas
Relevancia en la industria
Experiencia práctica
Desafíos de ingeniería
Encuesta de exalumnos
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 35
Citaciones: Sin citaciones
Este estudio de caso examina la efectividad y relevancia en la industria de un programa de maestría en ingeniería de sistemas colaborativos en Kongsberg, Noruega. A través de una estrecha colaboración con socios de la industria, los estudiantes adquieren experiencia práctica y enfrentan desafíos reales de ingeniería. Los autores utilizaron datos estadísticos, notas de reuniones y una encuesta a exalumnos para evaluar el impacto del programa. Los resultados indican una alta tasa de éxito del 87%, con exalumnos ocupando posiciones deseables en diversas disciplinas de ingeniería. Los exalumnos expresaron satisfacción con la flexibilidad y la calidad de los docentes, pero desearon un mayor enfoque en liderazgo y habilidades blandas. Las aportaciones estratégicas destacan la digitalización, la sostenibilidad, la seguridad y el progreso en tecnología como temas críticos para la industria, moldeando la evolución del programa para mantener su relevancia.
Descripción
Este estudio de caso examina la efectividad y relevancia en la industria de un programa de maestría en ingeniería de sistemas colaborativos en Kongsberg, Noruega. A través de una estrecha colaboración con socios de la industria, los estudiantes adquieren experiencia práctica y enfrentan desafíos reales de ingeniería. Los autores utilizaron datos estadísticos, notas de reuniones y una encuesta a exalumnos para evaluar el impacto del programa. Los resultados indican una alta tasa de éxito del 87%, con exalumnos ocupando posiciones deseables en diversas disciplinas de ingeniería. Los exalumnos expresaron satisfacción con la flexibilidad y la calidad de los docentes, pero desearon un mayor enfoque en liderazgo y habilidades blandas. Las aportaciones estratégicas destacan la digitalización, la sostenibilidad, la seguridad y el progreso en tecnología como temas críticos para la industria, moldeando la evolución del programa para mantener su relevancia.